A Educação que desejamos

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Educação e weblogs

A educação vagarosamente está incluindo a internet e os computadores a escola, com isso os profissionais envolvidos, também enfrentam muitas vezes o problema de não estarem preparados para trabalhar com essa nova tecnologia e acabam transferindo o que se fazia no papel para os computadores, acredito que não é nada fácil para muitos professores apropriarem-se desta tecnologia, mas aos poucos vai contagiando e tenho muita esperança que todos possam participar e estar nessa nova era digital.

Vejo o webblog como uma das primeiras ferramentas utilizadas e de fácil entendimento na sua organização, que é de forma colaborativa e interativa e também pode se construir a interdisciplinaridade. Mantovani nos fala em seu artigo da autoria e autonomia: ”Os resultados apontam para o uso crítico e criativo dessa tecnologia na medida em que se observou: a construção dos espaços de autoria, pois os alunos se tornam autores e organizadores do seu próprio espaço;”

 Cabe a nós educadores, através de nossas reflexões, darmos sentido as novas tecnologias e suas formas de utilizá-la na educação, venho através deste falar sobre o uso dos weblogs na educação,visto que temos disponíveis em vários sites gratuitamente esta ferramenta simples e disponível a qualquer um que tenha acesso à internet, trazendo possibilidades diversas e que poderão contribuir e muito para a educação.

Iniciamos falando o que é um weblog ou apenas blog como é usado na linguagem coloquial é um tipo de página, um site com estrutura que permite atualização rápida, organizados de forma cronológica inversa, que pode ser mudada pelo dono do blog,apresentam data e hora que eles foram feitos, podendo combinar texto, imagens e links e comentários das pessoas que acessam o blog, cada publicação é chamada de posts.

Os blogs são muito importantes na divulgação do trabalho por projetos de ensino-aprendizagem e pesquisas, também na interação professor-aluno, entre os alunos e ainda entre os estudantes e outros, possibilitando a interatividade e troca de idéias, nos links da postagem de comentários, onde todos podem postar seus comentários, tornando-o colaborativo.

Com toda sua simplicidade de uso os blogs são bem mais fáceis de criar e publicar postagens, como reorganizar o mesmo, também por possibilitar a troca de idéias onde os visitantes e outros  podem deixar seus comentários, não tem uma linguagem de programação que as homepages necessitam; os blogs também permitem abordagens de vários assuntos num arquivo eletrônico muito rápido aumentando a interatividade com os visitantes, passando a constituir uma comunidade na rede do saber, dialogando com diferentes disciplinas e exposição de idéias diversas, podemos dizer  reinventando o trabalho pedagógico.

Erinéia Terra

Bibliografias: Wikipédia - A enciclopédia livre
                    Artigo de Mantovane.

Tecnologia

É evidente o crescimento do uso da tecnologia pelo professor em suas práticas pedagógicas, contribuindo com este cenário e usando a metodologia de trabalhar com Projetos de Aprendizagem, partindo das curiosidades, das dúvidas, das indagações dos estudantes que é base para construção do conhecimento.

A educação a distancia e outras direcionadas a adultos está acontecendo hoje com um processo de ensino e aprendizagem mais centrada no aluno, suas experiências estão sendo utilizadas como recurso, no qual o professor também deve assumir-se como recurso do estudante, este considerado como um ser que tem autonomia, capaz de direcionar seu processo de aprendizagens.

Hoje com o crescimento no uso de tecnologias, blogs têm atingido também a educação, mas ainda são poucos os professores e escolas que utilizam desta ferramenta que tanto pode nos auxiliar, nos permitindo adicionar fotos, laboratórios de experiências literárias, filmes, textos, links entre outros.